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　　历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。在我们党即将迎来百年华诞的重大时刻，在全社会开展“四史”学习教育，意义重大、影响深远。对广大党员干部而言，“四史”学习要用好“3＋”学习模式。

　　“领学＋督学”，让学有所依。一方面要做好“领学”，领导干部要进一步提高思想认识和政治站位，以高度的政治责任感和良好的精神状态，履行好政治责任，不折不扣地抓好“四史”学习教育各项工作的开展。要充分发挥“领学”作用，先学一步，学深一步，以“关键少数”带动“绝大多数”，带领全党上下砥砺初心使命，汲取奋进力量。另一方面要做好“督学”，根据学习方案计划挂图推进，在开展“四史”学习教育的过程中做好督导指导工作，确保党中央部署要求落地落实，确保“四史”学习教育稳步推进。

　　“战时＋平时”，让学有所得。良好的精神状态是做好一切工作的前提，拖沓懒散是阻碍党员干部前进的拦路虎、绊脚石。《尚书》曰：“居安思危，思则有备，有备而无患。”当前我国疫情通过全民防控治理，虽然已经得以有效控制，但面对全球疫情依然不能麻痹大意。我们可以把“疫情”比作“战时”，实际上“疫情”和“平时”并不矛盾，只是学习方法不同而已，切不能为了应急而放弃了基本。同理，“平时”要有“战时”紧。党员干部要常将“平时”当“战时”，结合当前疫情防控要求，将“四史”学习内容、学习计划落实到“平时”，在学习方法上结合“战时”，在做到全员参与的同时确保党员干部学有所得。

　　“线上＋线下”，让学有所感。在建党100周年之际，要将“四史”学习与基层党建活动相结合，采用“线上＋线下”的学习模式，多渠道、多角度地开展学习教育，最大限度地拓宽“四史”学习的维度，提升学习质量。党员干部要利用线上学习平台深入学习、自觉学习、持久学习，进一步提高政治站位，切实强化责任担当，自觉用党的创新理论成果武装头脑、指导实践、推动基层各项工作有序开展。还要向各支部发送“四史”学习书籍，开展“开卷有益”红色经典诵读主题党日活动，推动广大党员干部从经典中汲取精神力量，增强开拓前进的决心和信念。同时创新宣传载体，开拓宣传渠道，开辟“四史”知识专栏，定期向党员干部群众推送党和国家发展历程中的真实故事。

　　知往鉴来，不忘初心。党员干部要在“四史”学习过程中不断汲取力量、坚定信仰，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家的新征程。